S | M | T | W | T | F | S |
---|---|---|---|---|---|---|
« Feb | ||||||
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 |
Omawiając tematykę „Gdzie mieszkają zwierzęta?” Starszaki podczas zajęć oglądały i oceniały dobre i złe traktowanie zwierząt, uzasadniając dlaczego zachowanie jest właściwe lub niewłaściwe, jak należałoby się zachować i co czuje zwierzątko. Utrwaleniem zachowań właściwych i niewłaściwych była gra matematyczna, w której dwóch kapitanów wybierało drużyny, wyznaczało po jednej osobie do budowania trasy gry i po jednej osobie do poruszania się po trasie. Kolejne osoby na zmianę z jednej i drugiej drużyny, losowały liczbę kroków od 1 do 8. Pola czerwone oznaczały złe zachowania wobec zwierząt i trzeba było czekać jedną kolejkę. Pola zielone oznaczały zachowania dobre i otrzymywało się dodatkowy ruch. Pola niebieskie i żółte były neutralne – ani dobre, ani złe. Naprawdę fajna zabawa i duuużo emocji :)